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学生应自觉地把学习生活同求职择业乃至将来的职业生活紧密联系在

2019-09-21 18:49   来自:

  一个人的文化知识素质如何,将决定他在求职择业时的自由度和取得职业岗位的层次。因此,学生应自觉地把学习生活同求职择业乃至将来的职业生活紧密联系在一起,努力做好知识、365bet能力、素质的准备。

  基础知识主要包括数学、物理、外语、计算机知识、人文知识、历史、地理、汉语及专业基础课程,以此构建合理的基础知识结构。

  专业基础知识是基础知识中较为主要的一部分,对于一个从事专门学科知识学习的学生而言,专业基础知识是衔接基础知识与专业知识重要的环节,也是专业知识学习的一个铺垫。目前,各院校专业基础知识课时安排,一般占整个学时1/3左右,足以证明专业基础知识的重要性。作为学生应该广泛汲取各类知识的精髓,加宽知识面,加深基础,有针对性地扩大自己的知识面,在有利于专业知识积累与发展的条件下,使知识结构趋于合理。

  专业知识通常是指学生各自所学专业的知识,是学生今后走向工作岗位的一技之长,专业知识是学生知识结构中的主要内容。

  高等职业学历教育专业的设置就是在基础教育发展到一定程度时,随着社会的需要而建立的一个特殊的培养人的计划。专业知识的学习是最终实现育人目标的必然途径,当基础知识积累到一定程度时,知识专门化发展要求显得格外突出,知识创造过程也就是在这个时期完成的。

  专业知识是学生赖以生存的资本。可以说,学生在生存发展中运用自己所学的专业知识,正是专业知识自身特点和社会工作方式的结合。

  专业知识是学生知识结构的直接显示体。这一特征说明了学生知识结构的完善必须得以专业知识的学习与运用为最终目标。

  现代经济,需要学生具有一定的经济与管理知识和人文社会知识。作为一名新时代的年轻学生,应该把学校开设的各种人文课程学好,利用空余时间,多读一些社会科学、经济学、管理科学方面的书籍,增加自己的知识面,开阔自己的视野,不断加深对社会和现代经济、管理科学方面的了解,从而不断提高自己的适应能力。

  在现代科学技术发展迅猛,科学知识急剧增加的今天,如果只掌握本专业现阶段的知识,是很难适应社会的。所以学生应该利用在学校学习的宝贵时间,在不断加深对专业知识学习的同时,还应科学地学习更多知识充实自己,在基础知识的学习宽度和深度上下工夫。要阅读现代科学书籍,掌握本专业国内外研究的新动向、新成果,了解科技新动态,注意本专业的科学前沿情况,要注意掌握专业知识的精湛性和先进性。当然要求学生同时掌握多种专业知识是不现实的,但是除了精通自己的专业知识,并能在实际中运用以外,365bet再掌握或了解与专业相关联的若干专业知识和技术都是可以做到的